Mobak Kindergarten, Kompetenzbereich «etwas bewegen»
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Aufgabe Werfen
Aufgabe
Ein Objekt gezielt mit einem Ball treffen können.
Durchführung
Das Kind wirft von der Abwurflinie sechs Wurfbälle auf die Zielscheibe.
Material und Aufbau
6 Schlagbälle/Jonglierbälle, 1 runde Zielscheibe, Schwedenkastenzwischenteil, Klebeband
Eine Zielscheibe wird in 1.1 Meter Höhe (Unterkante) an einer Wand aufgehängt. 1.5 Meter vor der Zielscheibe wird eine Abwurflinie markiert. Die Kante eines Schwedenkastenzwischenteils wird an die Abwurflinie angelegt.
Aufgabe Fangen
Aufgabe
Einen Ball fangen können.
Durchführung
Der/die Testleiter:in und das Kind stellen sich jeweils hinter die 1.5 Meter entfernten Linien. Der/die Testleiter:in wirft den Basketball aus den schräg nach oben ausgestreckten Armen auf die mittlere Bodenmarkierung, so dass der Ball zirka 1.1 Meter nach oben springt. Das Kind fängt den Ball nach dem Aufspringen.
Material und Aufbau
1 kleiner Basketball, 1 Malstab, Klebeband
Zwei Linien werden im Abstand von 1.5 Meter zueinander mit Klebeband markiert. Diese Linien werden durch eine senkrecht dazu stehende Linie miteinander verbunden und in der Mitte bei 0.75 Metern markiert. Zur Orientierung wird ein Malstab in der Höhe von 1.1 Meter markiert und neben die Linie gestellt.
Aufgabe Prellen
Aufgabe
Einen Ball mit den Händen prellen und fangen können.
Durchführung
Das Kind prellt den Ball beidhändig auf den Boden und fängt ihn wieder, ohne dabei den Ball zu verlieren.
Material und Aufbau
1 Volleyball, Klebeband
Ein Ball liegt auf einer freien Fläche bereit. Am Boden ist ein Kreuz aus Klebeband markiert.
Aufgabe Dribbeln
Aufgabe
Einen Ball kontrolliert mit den Füssen dribbeln können.
Durchführung
Das Kind dribbelt den Ball mit den Füssen um die Schwedenkastenteile durch den Korridor.
Material und Aufbau
1 Futsalball, 4 Hütchen, 2 Schwedenkastenzwischenteile, Klebeband
Mittels Klebeband markierter Korridor (2.8 x 9 Meter Innenmasse) mit Hütchen in allen Ecken. Nach 3 und nach 6 Metern wird versetzt je ein Schwedenkastenzwischenteil quer in den Korridor gelegt. Der Startpunkt in der Mitte der kurzen Seite wird mit einem Kreuz aus
Klebeband markiert.